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   教育理念

一、一切為了孩子:孩子是教育的主體,無論是學校行政、教師與家長參與,都要以孩子的學習為核心價值。


二、為了孩子的一切:孩子的學習不是單一的,應給予孩子適應未來生活全方位

    的能力,養成良好的學習習慣,落實全人教育。


三、為了一切的孩子:教育機會均等,有教無類與個別差異,給每一個孩子適性 

   的學習環境與發展。

 

校長簡歷

  一、姓    王財隱

  二、電    話:04-23362276111

  三、現    職:五光國小校長

  四、電子信箱:wang7070@wges.tc.edu.tw

◎學    歷:

澎湖縣白沙鄉員貝國民小學畢業。
澎湖縣立白沙國民中學畢業。
省立南師範專科學校普通科肢障組畢業。
國立南師範學院特殊教育學系畢業。
國立中師範學院環境教育研究所畢業。
 

◎經     :

          民國75.08~80.07澎湖縣白沙鄉員貝國小教師兼組長5年(含服兵役2年)。
         
民國80.08~81.07澎湖縣白沙鄉鳥嶼國小教師兼組長1年。
         
民國81.08~83.07澎湖縣白沙鄉員貝國小教導主任2年。
         
民國83.08~97.07中市力行國小教師8年、總務主任2年、訓導主任3年、教務主任1年。
         
民國978月擔任中市西區忠信國民小學校長。
         
民國1018月接任中市東區力行國民小學校長。

          民國1058月接任中市烏日區五光國民小學校長至今。    

          

       

               學校辦學與經營策略           

        一、讓孩子們都喜歡上學---經營友善的校園文化

 
              1.
透過教師進修成長與學習組織的經營,以具專業知能的教師團隊,做兒童的在校父母。
              2.
整合人、事、物的教育資源,營造師生快樂學習的環境,讓學生享受學習的動機樂趣。
              3.
有計劃規劃並經營家長參與學校教育,建立合作的親師關係,共享教育的責任與權力。


        二、提供多元、多樣的課程、活動,讓孩子們自在成長


              1.依據課程網要,將知識整合為多元的知能,提供兒童完整的課程。
              2.
擬學校本位課程與活動,讓孩子依其個別差異與天賦潛能自在成長。
              3.
設計多樣化學習活動,藉以將知識轉化為能力,讓孩子在體驗生活中表現自我。


        三、讓孩子們都有恰如其份的學習---精進教與學的方法


              1.
統整課程的知能,讓學習成為啟發知識、培養能力、陶冶人性的開端。
              2.
強調個別化的學習型態,讓每個學生成為每個學習活動中的主角。
              3.
重視多元評量的意義,讓教學邁向全方位能力的啟發。
              4.
重視補救、補強教學,讓每一個孩子都有他自我的本份學習。


        四、讓孩子們都情溫德美---有效的藝文與健體教育策略


              1.
透視現代社會的引誘與影響,重新思維現代品德教育的目標與內涵。
              2.
落實以道德、生活教育為學校教育之核心主軸。
              3.
建構藝文與健體的本位學習,營造優質有內涵的學校氣氛與環境,型塑溫馨和諧的學校。